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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

 

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Date Sort by date in ascending order Title Sort by title in ascending order
2007 L'éducation civique par l'enseignement de la musique chez Aristote
2007 The incompatibility of humanitarian intervention with cosmopolitanism
2007 Culture, autonomie et vulnérabilité : l'accommodement raisonnable comme outil de santé publique
2006 La protection de la biodiversité : entre science, éthique et politique
2006 Histoire(s) et détermination des concepts : Brandom lecteur de Hegel
2006 Diderot et la productivité de l'esprit : aspects gnoséologiques, épistémologiques et esthétiques de l'invention
2006 Heidegger : la vérité de l'oeuvre d'art. comparaison entre deux versions de L'Origine de l'oeuvre d'art
2006 La fonction de l'affectivité
2006 La formation du caractère chez Aristote et le problème de la responsabilité morale
2006 Intersubjectivité et réalité effective chez Husserl
2006 Faits, valeurs et non-cognitivisme : une analyse critique
2006 La logique déontique standard et ses fondements intuitifs
2006 Contribution de Tolstoï au problème de la liberté en histoire
2006 Le particularisme moral
2006 Le problème de Molyneux chez Condillac
2006 Logique et théorie des touts et des parties dans les Recherches logiques de Husserl
2006 Éducation politique des jeunes Athéniens prodiguée par les Socrate de Platon et de Xénophon
2006 Les fondements de l'écriture selon Michel Foucault et Roland Barthes
2006 De l'altruisme dans les bornes de l'égoïsme
2006 L'antagonisme de Pénélope et Circé, les deux visages ennemis de la musique dans l'esthétique du second Nietzsche à partir de Humain trop Humain (1878-1879)
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