Mes recherches portent sur le concept de récit. Plus spécifiquement, j'explore la conceptualisation d'un récit-dialogique qui contribuerait à mieux comprendre le potentiel du récit à tisser le lien entre "Je" et "Nous". Je m'intéresse principalement aux philosophies critiques des narrations dominantes (Walter Benjamin, Jacques Rancière, Adriana Cavarero, etc.) et j'intègre à mes réflexions l'apport de penseurs de la philosophie pour enfants et pour adolescents (Matthew Lipman, Ann Margaret Sharp, David Kennedy, etc.). À mon expertise théorique en philosophie et en philosophie pour enfants et pour adolescents, s'ajoute une pratique de formation et d'animation philosophique soutenue dans les milieux scolaires et culturels montréalais depuis dix ans.